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关注新变化,迎接新挑战——新世纪以来国外基础教育课程改
【作者】 和学新
【关键词】 新世纪 国际教育 基础教育
【摘要】新世纪以来,国外基础教育课程改革在理念、目标、内容、策略等方面都出现了一些新的变化：全球视野,本土出发;改革的系统性、全面性、持续性;课程目标面向全体,追求高质量;重视课程结构的变革;强调课程内容的现代化、综合化和终身化;重视教师的参与和培训。研究和学习这些变化,对我国正在深入推进的基础教育课程改革具有重要参考意义和借鉴价值。
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