通知公告
师大新闻
02 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2014 > 02 >
中国教育六十年发展的启示
【作者】 储朝晖
【关键词】 中国教育 六十年 启示
【摘要】教育是一项以长期积累为基础的专业工作，依据从1949年到2009年的中国教育发展的史实，可以得到以下启示：教育发展需要长期稳定的政策环境；不顾质量的数量扩张是一种巨大的浪费；提升品质是教育发展的关键；以人为本是教育的根本价值标准；公办民办教育的适度竞争才能形成良性教育生态；丢失专业性基础的行政化是教育发展的歧途；教育决策必须科学化、民主化；社会良性发展需要清醒、理性的教师。
上一篇：教育研究中的协同创新
下一篇：现代教育的演进与发展趋势——观念、技术及制度视角的考
版权所有·河北师范大学 冀ICP备字030002号
地址：河北省石家庄市南二环东路20号 邮编：050024