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优质学习：意义、原则及达成路径
【作者】 丁念金
【关键词】 优质学习 意义 原则 路径
【摘要】优质学习是以学习为中心并自觉地追求高质量的一种教育理念，它具有三重基本内涵：有充分意义；高度地合乎学习规律；具有充分的实际效果。优质学习有6条基本原则：以学生素质的全面而个性化的发展为宗旨；学习高度自主；学习高度个性化；具有浓厚的学习兴趣；关注完整的学习经验，包括创造性学习经验；体现优化的学习文化。达成优质学习的关键路径包括：转变教师行为；构建学生个性化学习与发展指导体系；指导学生写学习计划；转变课堂教学的基本运作；素质文化建设。
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