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由中外历史上的课程与教学内容变革引发的思考
【作者】 李申申 ; 黄思记
【关键词】 中外历史 课程与教学 改革
【摘要】回顾与考察中外历史上的课程与教学内容改革,引发了我们几点深切的思考：其一,渐进式的、环环紧扣的改革更符合教育的发展规律;其二,在中西课改的碰撞中达到互渗互鉴,并把握传承与借鉴的＂度＂。
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